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Livro Impresso

Afinal, do que é feita uma família?
maternidades lésbicas na escola



Mochi, Luciene Celina Cristina (Autor), Cruz, Lila (Capista)

homoparentalidade, família, maternidade lésbica, lesbofobia, homofobia, educação, escola, homoafetividade, feminismo, amor, educação inclusiva, heteronormatividade, familias femeafetivas


Sinopse

Este livro apresenta reflexões preocupadas sobre as percepções de professoras/es e pedagogas em relação as famílias de mulheres das/os alunas/os do ensino fundamental, com destaque para suas interações sociais na escola nas séries iniciais da educação básica.
Os resultados desta investigação mostram de que modo as famílias de mulheres estabelecem um complexo debate no espaço escolar, que ainda é imperado pelo viés dos modelos de famílias heteronormativas e das identidades binárias.
Uma narrativa que caminha no sentido do desvelo da relação efetiva entre Estado - religião - escola e famílias, operando sob a égide dos processos simbólicos de representações de papéis socialmente construídos no campo escolar, como o parentesco heterocentrado.
E contribui para o repensar a respeito dos impactos decorrentes da imposição do modelo de família heteronormativa sob a prerrogativa da aceitação escolar de novos arranjos familiares, sobretudo os arranjos familiares compostos por duas mulheres.

Metadado adicionado por Metanoia Editora em 04/11/2019

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Metadados completos:

  • 9788594750754
  • Livro Impresso
  • Afinal, do que é feita uma família?
  • maternidades lésbicas na escola
  • 1 ª edição
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  • Mochi, Luciene Celina Cristina (Autor), Cruz, Lila (Capista)
  • homoparentalidade, família, maternidade lésbica, lesbofobia, homofobia, educação, escola, homoafetividade, feminismo, amor, educação inclusiva, heteronormatividade, familias femeafetivas
  • Educação
  • 306.848
  • EDU048000, SOC017000, SOC026010
  • 2019
  • 29/08/2019
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • 16 x 23 x 0.8 cm
  • 0.217 kg
  • Brochura
  • 148 páginas
  • R$ 35,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9788594750754
  • MET0175
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Sumário

Sumário

Notas da autora

Introdução

1 As tramas do campo e o artesanato da metodologia qualitativa

Caminhos da pesquisa: desenvolvendo o artesanato da metodologia

As tramas do campo
Perfil das entrevistadas
Aproximações e reflexões antropo-metodológicas: trajetórias em movimento

Metáfora do espelho: o que será que ela quer que eu diga?


2 Gênero: reflexão teórica e política de identidades
Identidade e gênero: a construção dialógica sob fronteiras

Identidade(s): definições sob rasuras
Identidade e escola: uma questão de gênero
Parentalidades, homoparentalidades e conjugalidades femininas: a família conjugada no plural



3 A escola está preparada para receber as famílias femeafetivas? Análise sobre a escola e a vontade de saber


A escola e a vontade de saber
Entre afetos, cadernos e fé: o discurso religioso e a legitimação da lesbofobia


4 Análises, percepções e hipóteses: trajetórias entre as linhas e o avesso do bordado

Análise da categoria I - Quem são as interlocutoras?
Análise da categoria II - Relação entre educação, família e diretrizes nacionais

Família e escola: análise das relações de gênero
Educação e religião: a categoria indivisível
Formação continuada em gênero e diversidade sexual


Reflexões finais

Referências

Apêndice

Anexos