Precisa de ajuda?

+ 55 11 3706-2995
[email protected]

Livro Impresso

Ensino e educação especial



Leurquin, Eulália (Organizador), Leitão, Vanda Magalhães (Organizador)

Educação, Práticas de Ensino, Formação Profissional, Professores


Sinopse

Considerando que um dos objetivos da universidade é formar profissionais para atuar na sociedade, entendemos que a formação deve ser coerente com a realidade do cotidiano escolar. Pois bem, a organização deste livro (vol. 2) surge da necessidade de compartilhar e ampliar conhecimentos relativos à educação de pessoas que compõem o público alvo da educação especial na perspectiva da inclusão, oferecendo múltiplos olhares a essa temática, ainda tratada de modo tão tênue nos cursos de licenciatura. Portanto, os textos aqui disponibilizados podem auxiliar estudantes em formação, futuros docentes que atuarão nas escolas do sistema brasileiro de ensino, onde as crianças e jovens com deficiência devem estar incluídas. Nele estão reunidos textos, frutos de estudos e pesquisas, e de experiências desenvolvidas por diversos autores que atuam na educação especial, e que certamente contribuem para uma ampla compreensão acerca dessas crianças e jovens que apresentam singulares condições física, sensorial, intelectual e linguística, considerando suas possibilidades e seus modos diferenciados de aprender e apreender o mundo e com ele se relacionar.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 02/07/2019

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Editora Mercado de Letras

ISBN relacionados

--


Metadados completos:

  • 9788575915622
  • Livro Impresso
  • Ensino e educação especial
  • --
  • 1 ª edição
  • Linguagem, ensino e formação
  • 2
  • --
  • --
  • --
  • --
  • Leurquin, Eulália (Organizador), Leitão, Vanda Magalhães (Organizador)
  • Educação, Práticas de Ensino, Formação Profissional, Professores
  • Paradidáticos / Referência
  • 370.71
  • EDU000000
  • 2019
  • 01/06/2019
  • Português
  • Brasil
  • acima de 12 anos
  • Não recomendado para menores de 12 anos
  • 12 x 22 x 1.2 cm
  • 0.233 kg
  • Brochura
  • 200 páginas
  • R$ 49,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9788575915622
  • 9788575915622
  • --

Sumário

PREFÁCIO 7

Capítulo 1
Educação Especial: MARCOS HISTÓRICOS E PERSPECTIVAS ATUAIS 13
Vanda Magalhães Leitão e
Selene Maria Penaforte Silveira

Capítulo 2
ENTRE PALAVRAS E SINAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA DE ALUNOS SURDOS 37
Renata Castelo Peixoto

Capítulo 3
ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN E SUAS EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA 59
Adriana Leite Limaverde Gomes e
Rita Vieira de Figueiredo

Capítulo 4
Tecnologia assistiva na Educação dos deficientes visuais 79
Elisângela B. Magalhães e
Jorge Carvalho Brandão

Capítulo 5
CONTEXTO E PRÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS 103
Flávia Roldan Viana e
Marcília Chagas Barreto

Capítulo 6
O EDUCANDO SURDO: UMA DISCUSSÃO PARA ALÉM DA LÍNGUA(GEM) 125
Margarida Maria Pimentel de Souza

Capítulo 7
O PEQUENO PRÍNCIPE, UMA UNIDADE DIDÁTICA: O DESPERTAR DE ESTUDANTES SURDOS PARA NOVOS CONHECIMENTOS 149
Sandra Patrícia de Faria do Nascimento e Juliana Resende Nista

SOBRE OS AUTORES 197