Precisa de ajuda?

+ 55 11 3706-2995
[email protected]

Livro Impresso

Literatura e ensino



Leurquin, Eulália (Organizador), Coutinho, Fernanda (Organizador)

Interdisciplinaridade na Educação, Letramento, Literatura, Estudo e Ensino, Português, Formação


Sinopse

Este livro representa um esforço em tentar resgatar o espaço da literatura em sala de aula de língua materna. Mas, ao mesmo tempo, ele poderá contribuir para o processo de ensino do texto literário e em particular para o período de estágio, quando o professor trabalhar a didática do ensino de Literatura. Um espaço que foi, de certa forma, negado com a compreensão equivocada do ensino de língua e de literatura registrada nas duas últimas décadas, em particular. Mas, diferentemente do que muitos ainda pensam, o texto literário permite, ao estudante, ter acesso a contextos diversos de uso da língua, o que marca uma pluralidade em sua existência. A diversidade em sua tessitura também delineia as muitas formas que seus usuários fazem do texto literário, mostrando marcas de classes sociais diversas, de contextos comunicacionais plurais. A vida e a ficção se reúnem e dialogam no mundo da literatura. Portanto, estudar o texto literário é também interagir com o outro, considerando aspectos humanos. E, por essa razão, podemos entender que estudar o texto literário permite ao leitor/produtor experimentar, degustar, sentir a sensibilidade, a beleza do texto, é experimentar pela leitura e escrita aspectos culturais, artísticos, políticos, sociais e linguageiros de um povo, de uma civilização.

Metadado adicionado por Editora Mercado de Letras em 02/07/2019

Encontrou alguma informação errada? Perguntar para a Editora Mercado de Letras

ISBN relacionados

--


Metadados completos:

  • 9788575915608
  • Livro Impresso
  • Literatura e ensino
  • --
  • 1 ª edição
  • Linguagem, ensino e formação
  • 1
  • --
  • --
  • --
  • --
  • Leurquin, Eulália (Organizador), Coutinho, Fernanda (Organizador)
  • Interdisciplinaridade na Educação, Letramento, Literatura, Estudo e Ensino, Português, Formação
  • Paradidáticos / Referência
  • 407
  • LAN020000
  • 2019
  • 01/06/2019
  • Português
  • Brasil
  • acima de 12 anos
  • Não recomendado para menores de 12 anos
  • 12 x 22 x 0.8 cm
  • 0.171 kg
  • Brochura
  • 147 páginas
  • R$ 37,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9788575915608
  • 9788575915608
  • --

Sumário

Apresentação 7

Capítulo 1
DA LITERATURA COMO TRAVESSIA: É POSSÍVEL ENSINAR LITERATURA? 15
Claudicélio Rodrigues da Silva

Capítulo 2
FIGURAS DO OUTRO. LITERATURA COMPARADA E INTERCULTURALIDADE 35
Graciela Cariello

Capítulo 3
APONTAMENTOS PARA UMA RELEITURA DE O GUARANI: A MATRIZ FOLHETINESCA E AS TRADUÇÕES FRANCESAS NO SÉCULO XIX 51
Ilana Heineberg

Capítulo 4
APONTAMENTOS COGNITIVOS PARA UMA DIDÁTICA DA LITERATURA 75
José Leite de Oliveira Júnior

Capítulo 5
HERÓIS E HEROÍNAS EM TERRAS DESCONHECIDAS: AS TRADIÇÕES AFRICANAS EM NARRATIVAS INFANTIS E JUVENIS 93
Maria Carolina Godoy

Capítulo 6
A CRÔNICA. GÊNERO AMBÍGUO.. MAS GENUINAMENTE LITERÁRIO 115
Maria Emilia Vico

Capítulo 7
O GÊNERO POÉTICO NO ENSINO DE LITERATURA 131
Márcia Cabral da Silva

SOBRE OS AUTORES 145