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Livro Impresso

No capricho - C
Caligrafia integrada com ortografia e gramática



Carpaneda, Isabella (Autor), Bragança, Angiolina (Autor)

Língua Portuguesa, Aprendizado, Educação


Sinopse

Os livros desta coleção trabalham o traçado correto, as ligações entre as letras e a proporção adequada entre maiúsculas e minúsculas. O aluno escreverá com mais rapidez e terá uma escrita legível. A gramática e a ortografia também são trabalhadas por meio de quadrinhas, curiosidades, piadas, adivinhas etc. As atividades apresentadas podem ser usadas tanto em sala de aula como em casa (lição de casa).

Metadado adicionado em 18/08/2017

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Metadados completos:

  • 9788532256621
  • Livro Impresso
  • No capricho - C
  • Caligrafia integrada com ortografia e gramática
  • 1 ª edição
  • No capricho
  • --
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  • Carpaneda, Isabella (Autor), Bragança, Angiolina (Autor)
  • Língua Portuguesa, Aprendizado, Educação
  • Educação
  • 370
  • EDU029000
  • 2005
  • 01/01/2005
  • Português
  • Brasil
  • --
  • Livre para todos os públicos
  • 20.5 x 27.5 x 0.4 cm
  • 0.19 kg
  • Brochura
  • 64 páginas
  • R$ 37,00
  • 49019900 - livros, brochuras e impressos semelhantes
  • 9788532256621
  • 11309730
  • --

Áreas do selo: Didáticos / Ensino FundamentalDidáticos / Ensino MédioEducaçãoInfantojuvenilLiteratura nacionalParadidáticos / Leitura

A FTD nasceu no Brasil, em 1902, ampliando a atuação dos Irmãos Maristas que estavam no país desde 1897 na direção de vários colégios. FTD é uma homenagem a Frère Théophane Durand, Superior Geral da Congregação Marista entre os anos de 1883 e 1907. Durante sua gestão, ele incentivou os Irmãos a escrever livros escolares para as demais disciplinas. Esses livros passaram a integrar a coleção, que recebeu o título de Coleção de Livros Didáticos FTD. Sua atitude deu enorme estímulo à produção de obras didáticas para todas as disciplinas e deixou sua marca na profissionalização dos Maristas como educadores e na expansão desse grandioso trabalho. Os mais de 100 anos pensando muito além de livros e da sala da aula inspiraram na FTD um movimento de abraçar um compromisso ainda maior: o de transformar a sociedade por meio da Educação, com a vontade de pensar além e enxergar a Educação como um momento que inspira descoberta, escolha, liberdade e cidadania.

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